2008-5-29 阅读次数:次

　　这是令亿万中国人震惊的时刻，也是令世界震惊的时刻，但也是令人最感动的时刻。在汶川大地震中，感动的人和感动的事太多了，每次看电视，我都心潮澎湃。那些感天恸地的场面集中表现了中华民族的伟大凝聚力。此时，我十分想说、想写，可又无从写起，只有一个词：感动，感动，还是感动！今天，我只想写的是我的同行---灾区的老师们。

　　他们很普通，大多生活在山村，默默无闻，如果没有这场大地震，人们不会晓得他们的名字。他们也像我一样，日出而作，日落而息，每天奔波于家、学校之间。他们的工作是单调的，甚至可以说是枯燥的。他们有工作上的倦怠和不如意，生活上的贫苦与愁绪。我也知道，倘若生活没有什么波澜，他们中许多人默默无闻地生活下去，让岁月磨去青春和生命。一场意外的灾难却改写了他们的命运，那平淡如水的日子也随即消失。就是这样一个平凡的群体，在灾难来临时，却毅然把生的希望和机会留给了他们的学生。

　　当8.0级的大地震来到时，或许在那一瞬间，我的同行是弱者，可他们马上意识到，有人更需要他们的保护和安慰，这就是与他们朝夕相处的学生。他们意识到，必须立刻坚定、果敢地行动起来。那一刻，他们没有考虑自身的安危，也来不及去想亲人的生与死，想到的只是眼前的学生。于是，他们用自己羸弱之躯与强大的自然破坏力抗争着。是的，他们倒下了。虽然他们倒下了，可他们在倒下的那一刻却是如此的悲壮：张米亚跪在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子；向倩身体被砸成三段，胸前紧紧搂着三名学生；杜正香趴在瓦砾上，头朝着门，胸前还护着三个幼小的生命；谭千秋张开双臂趴在讲桌上，死死地护住桌下的四个孩子；苟晓超第三次冲进教学楼，抱起学生，被混凝土和砖块砸断了双腿，倒在血泊中，学生却得救了；严蓉救下13个孩子，以身殉职；吴忠洪紧紧顶住门框，让学生逃生，最终被瓦块掩埋。年轻的瞿万容，用后背牢牢挡住了水泥板，身下却护住了孩子；李佳萍在房屋倒塌的那一刻，把一个孩子推出门外；刘继军在房屋垮塌时，用身躯护住了三个孩子；曾令才血流如注，背着三个孩子跳到树上；向丽的头被水泥板削掉一半，却救下了三个孩子……他们的姿势是悲壮的，表情却是镇静、从容的，他们的牺牲了却了心愿，孩子们都得救了。他们没有铁骨铮铮的誓言，可在危难关头，却用生命写下气壮山河的壮举。

　　是的，这就是我的同行！

　　他们没有权势，没有财富，没有宝马车，没有别墅，没有人追捧，更不会在电视、报纸上抛头露面，鲜有人羡慕他们……在生与死、亲人与学生的抉择中，他们用生命诠释了一名教师最真实的爱，用血肉之躯为学生筑起一道永生的长城，用自己的行动，为学生、为世人上了最动人的一课。这样的老师，这样的壮举，理应彪炳千秋。

　　在这场大灾难面前，很多人谱写了壮举，很多人值得我们敬重和缅怀。我们更应该记住，捐躯者中还有一批英雄的教师，他们正在抒写更加壮丽的篇章。

　　写到此，我再一次想起张米亚。这位汶川县映秀镇小学29岁的教师，生前是一位多才多艺、爱唱歌的小伙子。他最喜欢唱的一首歌里有这样一句话“摘下我的翅膀，送给你飞翔”。

　　当灾难来临时，我的同行们不仅仅是摘下了翅膀，而是奉献出了珍贵的生命。(内蒙古通辽铁路第二小学　许廷旺)

　　《中国教育报》2008年5月29日第3版