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教师交流有利于教育均衡发展 (2010-2-25)
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在物理教学中培养学生创新能力 (2010-2-24)
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教师也该做些“寒假作业” (2010-2-6)
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始终关注学生的心灵成长 (2010-1-21)
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厦门首批中学专家型教师出炉 (2010-1-18)
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浙江“重中之重学科”成教科研主力军 (2010-1-16)
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新生榜样 辅导员助手 自我激励阶梯 (2010-1-15)
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教育的前提是接纳(2010-1-14)
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