“挑战杯”背景_挑战杯赛-大学科技

“挑战杯”背景

2007-7-23 阅读次数:次

　　９月２４日，第七届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛在西安交通大学圆满结束。我校共有１０人参赛，提交的６篇作品全部获奖，包括一个一等奖，３个二等奖和２个三等奖，以总分第十的名次，在人大历史上第一次捧回了“优胜杯”。
　　挑战杯前身是清华大学学生发明创作比赛，后逐渐发展成为全国性的有一定影响的学生学术科技竞赛。挑战杯侧重于本科生，对研究生作品的数量有一定限制；它的另一个特点是按文理科作品比例评奖，参赛的自然科学作品基数较大，造成获奖的人文科学作品数量少于自然科学作品数量。
　　１２年努力，首捧“优胜杯”，原因是多方面的。首先，校团委于今年配合本届挑战杯启动了学生科研基金，从源头上推动了学生科研活动的扎实开展。其次，有一大批导师无私地将自己的思想与学生分享，给予大力指导。李悦同学作品的雏形，就是他的导师吴晓求教授指导下的一篇发言稿。“没有导师的启发，也就不会有这个作品。”这次参赛的作品，由一人牵头，多人合作，一个组的人员超越了院系和本科、研究生的界限，因此，今年我校选报的作品都呈现出前瞻性强，与现实紧密结合以及更富有创造力的特点。
　　学校为了迎接挑战杯也做了大量的前期准备工作。今年月，我校团委承办了北京市首届“挑战杯”人文社会科学作品竞赛。这６篇作品正是后从人大报送得六十多篇作品中脱颖而出的特等奖作品。赛后，又经师生共同修改，最终形成了本届全国“挑战杯”的获奖作品。
　　人大若想在以后的“挑战杯”比赛中获得更好的成绩，还是有许多问题学要解决。首先便是机制瓶颈问题。赛中，指导老师没有任何特殊待遇，赛后，也并没有相应的奖励机制，使这次大赛成为特殊的人才出口。由于学分制的限制，获奖学生并不能提前毕业，进行更进一步的深造。这在一定程度上也造成了人才的浪费。而且，本校的学术活动缺乏统一而有力的指导，没有一条线将诸如教务处、科研处、外事处等串起来，造成了交流上的困难。其次，资金瓶颈也是一个重要的方面。校中一直有一种误解，即人文社会科研不需要什么资金，但是，各种调研活动仍需一定资金投入，只有保证资金到位，才能为社会科学研究提供宽松的环境。
　　回顾这次大赛，出现了不少亮点。大学生们充分发挥自己的创新精神，与社会实践紧密结合，展现了新时期大学生的风采。这次大赛又是一个支点，大赛后得科研成果拍卖会中，签约１７项，总金额高达１５６万余元，大大推进了科学技术成果向生产力转化的速度。最重要的是，这次大赛也是一个起点，使各大高校开始更加注重学术氛围的营造，也使广大学生充分认识到，只有提高自己的学术水平，才能创造祖国更加辉煌的明天。


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